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Cono-fonos 1: Juego con los...

114.000,00 COP

Cono-Fonos 1: Juego con los sonidos ofrece una amplia variedad de actividades que permite a docentes, terapeutas, logopedas y familias enseñar, reeducar y afianzar la lectura, la escritura y la expresión oral de una forma sencilla e intuitiva. Orientado para desarrollar las habilidades orales y escritas más importantes, es recomendable como apoyo y...

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Cono-fonos 2: Pregunto a...

91.000,00 COP

Cono-Fonos 2: Pregunto a las letras ofrece una amplia variedad de actividades que permite a docentes, terapeutas, logopedas y familias enseñar el conocimiento fonológico como complemento y ampliación de las tareas orales iniciadas con Cono-Fonos 1: Juego con los sonidos. Orientado para desarrollar las habilidades orales y escritas más importantes, es...

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El maletín de la R

260.000,00 COP

El maletín de la R es un completo material didáctico que trabaja los principales problemas con la pronunciación de la “r” a través de un tratamiento directo, un tratamiento indirecto, actividades lúdicas y actividades de adquisición del fonema con un método atractivo, efectivo y fácil de usar. Con este método de trabajo les ayudarás a corregir los...

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El maletín de los sinfones

250.000,00 COP

El maletín de los sinfones es un material especialmente diseñado para corregir errores fonológicos originados por la pronunciación incorrecta de los grupos consonánticos. El maletín contiene un total de cinco materiales: el libro del especialista, el cuaderno del alumno (que también puede adquirirse por separado), el cuaderno de juegos, el libro de puzles...

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La llegada del bebé

51.000,00 COP

La llegada del bebé forma parte de la colección Puzles de secuencias básicas, una colección única de cuentos-puzle especialmente desarrollados para trabajar secuencias de acción a través de situaciones reales en la vida cotidiana. Orientado a Educación Infantil. Contiene ilustraciones en alta calidad y piezas de gran tamaño fáciles de usar. Disfruta...

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Las aventuras de Susi y...

51.000,00 COP

OBJETIVOS: Iniciar el proceso de lectura, tanto en niños que comienzan como en aquellos que puedan presentar alguna dificultad. Fomentar el placer por la lectura en los primeros lectores. Consolidar el inicio lector del niño a través de las letras, en este caso las primeras letras (l, m, p, s, t). Estimular la atención a través de la...