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Razonamiento lógico–matemático 4
Razonamiento lógico–matemático 4 forma parte de una colección compuesta por 5 cuadernos que estimulan el razonamiento lógico matemático del niño.
Orientado a Educación Infantil.
✔ Enseña las relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos
✔ Enseña a estimar, contar, reconocer atributos y comparar
✔ Inicia en nociones numéricas, espaciales y temporales
✔ Estimula, apoya y refuerza el aprendizaje de alumnos con dificultades educativas
✔ Mejora su razonamiento lógico matemático
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Razonamiento lógico matemático. Cuaderno 4 forma parte de una colección compuesta por 5 cuadernos que estimulan el razonamiento lógico matemático del niño.
Orientado a Educación Infantil. Desarrolla aspectos como:
- Concepto “cuánto hay”.
- Concepto de par.
- Concepto de más y menos.
- Concepto de izquierda y derecha.
- Concepto de orden.
PRINCIPALES OBJETIVOS
- Facilitar que el niño aprenda relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos, estimar y contar, reconocer atributos y comparar.
- Iniciarlos en nociones numéricas, espaciales y temporales que les permitan avanzar hacia la construcción de operaciones matemáticas más complejas.
- Estimular, apoyar y reforzar el aprendizaje de alumnos con dificultades educativas especiales o con dificultades de aprendizaje.
Mejora su razonamiento lógico matemático con este efectivo material.
Ficha técnica
- Asignaturas
- Matemáticas
- Cursos
- Básica Primaria
- Número de páginas
- 64
- Encuadernación
- Wire-o
- Tipo de material
- Material de trabajo para el alumno
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